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東門小學2013-2014學年下學期朗讀比賽活動方案

作者:佚名 來源:本站原創 點擊數:4062 更新時間:2014/5/8

一、活動宗旨

為了提高我校學生朗讀水平,豐富校園文化生活,陶冶學生的思想情操,激發學生朗誦的興趣,提高學生口語交際水平和合作學習的能力,特舉辦此活動。

二、活動安排

1.各班組織全體學生參加,每班2個朗讀內容,由學校定。

2.各參賽人員的朗誦要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美,吐字清晰,讀音正確,富有情感。

3.活動地點:本部操場。

4.時間:20145678三天上午第二、三、四節課,下午一、二、三節課。

6日上午     五年級     下午  三年級

7日上午     六年級     下午  二年級

8日上午     一年級     下午  四年級

5.出入安排:各班自帶凳子,上午比賽的班級,第一節課下課后馬上入場,930準時開始。下午比賽的班級學生210到校,240準時開始。直接到本部操場按班級順序坐好,各年級最后的班坐在老食堂旁邊,依次類推,一班坐在文化長廊旁邊。每班坐四行,由備課組長統一組織安排好就坐位置。

6.服裝要求:全體學生統一著夏天的校服,一年級學生相對統一。

7.各班學生在現場觀看,現場朗讀,不需走動。各備課組長選好一名老師當主持。

8.活動過程由語文老師維持好本班秩序,保持會場安靜。

三、競賽評獎辦法

1.采用評委現場打分的方式,各年級語文老師交換打分。一←→二、三←→四、五←→六。

2.當場出結果,并頒發獎狀。一年級由劉馨、嚴美秀、申小芳負責統分;二年級由劉珍麗、郭金洪、藍希華負責統分,三到六年級由英語老師負責統分。賴慶華負責獎狀印制與填寫。

3.本次活動設獎:

               一等獎           二等獎          三等獎

16個班:        2              4            2

14個班          2              3            2

13個班          2              3            2

11個班          2              2            2

四、評分標準

1.表情生動,口語表達流利。(30分)

2.按時入場,做到快、靜、齊,比賽過程保持安靜,服裝整潔。(20分)

3.感情豐富,抑揚頓挫,有較強的感染力。(20分)

4.吐字清晰、發音準確。(20分)

5.朗讀順暢,用時適宜。(1分)

6.記分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,算出總分,排出名次。

五、比賽程序:

1.備課組長在比賽前一天組織全組教師抽簽 (做兩個簽:比賽順序簽、比賽內容簽)。

2.主持人強調比賽事項、內容、順序、評分標準。

3.比賽開始。(評委在三個班讀后再開始打分)。

4.主持人宣布結果。

5.學校領導頒獎。

六、比賽過程由學校王賢珺校長組織領導,各備課組長具體負責。全年級語老師分工合作。

東門小學語文中心教研組

20144月29日

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